Vadovėliai, pratybos

 

Metodinis leidinys mokytojams, skirtas mokyti lietuvių kalbos ukrainiečių vaikus

Projektas „Langas į Lietuvą“ skirtas Ukrainos vaikų, atvykusių į Lietuvos Respubliką iš Ukrainos dėl Rusijos Federacijos karinių veiksmų Ukrainoje, lietuvių kalbos mokymui. Projektą įgyvendino Lietuvos kalbų pedagogų asociacija, projekto partneris – Valstybės institucijų kalbų centras. Projektą finansavo Lietuvos Respublikos Vyriausybė. 

Projekto metu sukurtas metodinis leidinys mokytojams „Langas į Lietuvą“, kurį sudaro patarimai mokytojams, kaip mokyti ukrainiečių vaikus lietuvių kalbos.

Projekto metu taip pat buvo sukurta 15 teminių vaizdo įrašų ukrainiečių vaikams, kurie yra kaip trumpos lietuvių kalbos pamokėlės.

Švietimo portale pateikiama ir daugiau aktualios informacijos ir šaltinių, kuriais mokytojai gali pasinaudoti organizuodami ugdymo procesą iš Ukrainos atvykstantiems mokiniams.

Vadovėliai, pratybos pagal amžiaus grupę

Švietimo ir mokslo ministerija ir Ugdymo plėtotės centras išleido mokymo priemones „Kelionė į Lietuvą“ ir „Laiškai iš Lietuvos“, kurios skirtos užsienio lituanistinių mokyklų  mokiniams. 

 

Lietuvių kalbos mokymo priemonė I–IV klasių mokiniams, besimokantiems mokyklose tautinės mažumos kalba

Lietuvių kalbos mokymo priemonė „Kalba mane augina“ skirta mokiniams, besimokantiems mokyklose tautinės mažumos kalba. Šia mokymo priemone gali naudotis mokiniai, kurie dar tik pradeda pažinti lietuvių kalbą, ir mokytojai, norintys paįvairinti pamokų turinį naujomis idėjomis ir užduotimis.

Mokymo priemonė parengta Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos lėšomis.

„Kalba mane augina“ Rita Mikelionytė, Gintarė Šeškevičiūtė, Saulius Vasiliauskas
Lietuvių kalbos mokymo priemonė I–II, III–IV klasių mokiniams, besimokantiems mokyklose tautinės mažumos kalba

Lietuvių kalbos mokymo(si) priemonė „Mano Abecėlė” yra skirta pirmos klasės mokiniams, lankantiems bendrojo ugdymo mokyklą, ugdymo programas vykdančią tautinės mažumos kalba. Ši priemonė padės pirmokui įgyti lietuvių kalbos (klausymo, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo) pradmenis, ugdytis socialinius, pilietinius ir kultūrinius gebėjimus, būtinus mokinio visaverčiam asmeniniam ir visuomeniniam gyvenimui, sėkmingam tolesniam mokymuisi, pagrindus.
Mokymo priemonę sudaro dvi dalys.