Šiaulių Santarvės gimnazijos 5 klasės mokiniai lankėsi Šiaulių geležinkelio muziejuje. Muziejuje vyko integruota gimtosios kalbos (rusų) ir ugdymo karjerai pamoka 5 klasėje. Mokiniai sužinojo, kad geležinkelių muziejus įkurtas 1971 m. rugsėjo 4 d. minint Šiaulių geležinkelio stoties 100-ąsias metines.
2014 metais muziejus rekonstruotas ir perkeltas į AB „Lietuvos geležinkeliai“ filialo „Šiaulių geležinkelių infrastruktūra“ teritoriją.
Ekspozicijoje mokiniai pamatė 1880 m. stiklinę su išgraviruotomis raidėmis, telefono aparatą, ąžuolinę kėdę, bilietų kasą, pastatytą atkurtoje tarpukario Lietuvoje, nusifotografavo prie teritorijoje eksponuojamų garvežių, bei išvydo kitus eksponatus, kurių muziejuje sukaupta apie 6000.
Penktos klasės mokiniai susipažino su lokomotyvo mašinisto, traukinių palydovo, geležinkelio transporto darbuotojo, apsaugos darbuotojo profesijomis.
Pamoka muziejuje vyko rusų kalba, mokiniai lipo į traukino vagoną, žymėjo traukinio bilietus, skambino varpu, sėdėjo keleivių laukimo salėje ant suoliuko, matė senus keleivio lagaminus, senoviškas daiktų saugojimo kameras.
Visi mokiniai atkreipė dėmesį į geležinkelio darbuotojo aprangą, unikalią senovinių garvežių lauko ekspoziciją.
Gilų įspūdį paliko geležinkelio maketas su veikiančiais žaisliniais garvežiais.
Pamokos pabaigoje rusų kalbos mokytojos Stasė Grušienė ir Liuda Bakanauskienė kartu su mokiniais apibendrino pamoką, mokytojos skyrė mokiniams namų darbus. Mokiniai atsakė į mokytojų pateiktus klausimus, vyko refleksija. Atgal į mokyklą penktos klasės mokiniai grįžo kupini įspūdžių.
Уащиеся 5-го класса Шяуляйской гимназии «Сантареве» вместе со своими учителями русского языка Стасе Грушене и Людой Баканаускене посетили Дом Венцлаускасов, шяуляйский филиал музея «Аушрос».
В период между войнами семья Венцлауских воспитывала и заботилась о бездомных детях. Большая группа подопечных придумала всевозможные интересные мероприятия. Самой любимой и интересной была игра «Создание силуэта».
Учащиеся 5-го класса имели возможность узнать о межвоенном периоде и аутентично создать силуэт своего профиля.
Участники мероприятия рисовали силуэты друг друга, используя специальные приспособления (рамка для рисования силуэтов, пантограф). С помощью пантографа студенты уменьшили свой силуэт до необходимых размеров и по индивидуальным решениям подготовили рамку, создав аутентичное изображение своего профиля.
Образовательная деятельность вне школы очень понравилась всем учащимся.
Учитель русского языка Л. Баканаускене
