Birželio 10 dieną prie Talkšos ežero vyko netradicinė pamoka – projektinė diena, skirta 5–6 klasių mokiniams. Ši diena sujungė skirtingas disciplinas į vieną visumą, skatino mokinius tyrinėti gamtą, kūrybiškai mąstyti ir dirbti komandoje.
Pagrindinis projekto tikslas – skatinti kalbinių, gamtamokslinių, technologinių bei socialinių gebėjimų plėtrą, ugdant „gamtinį raštingumą“ bei atsakingą požiūrį į aplinką.
Dienos pradžioje mokiniai buvo suskirstyti į grupes ir, išklausę instrukcijų, leidosi į tolimesniems tyrinėjimams. Gamtos pažinimo metu vaikai tyrinėjo Talkšos pakrantę, ieškojo augalų bei gyvūnų, juos fiksavo piešiniais ir nuotraukomis, aiškinosi jų svarbą ekosistemai bei aptarė žmogaus daromą poveikį aplinkai.
Matematikos ir geografijos užsiėmimų metu mokiniai matavo gamtos objektus, apskaičiavo atstumus, stebėjo ežero matomą plotą bei kūrė maršruto schemą nuo mokyklos iki ežero.
Kalbų pamokose kūrybiškai atsiskleidė rašydami tekstus lietuvių, anglų ir rusų kalbomis, kūrė žodynėlius bei gamtos aprašymus.
Technologijų užsiėmimas skatino kūrybiškumą – iš surinktų gamtinių medžiagų mokiniai vaizdavo dienos įspūdžius.
Dieną vainikavo fizinio ugdymo orientacinės varžybos, kuriose vaikai aktyviai judėjo, ieškojo punktų pagal žemėlapį ir stiprino komandinį ryšį.
Projekto pabaigoje vyko refleksija ir kūrybinių darbų pristatymai. Tai buvo turininga diena gamtinėje aplinkoje, kurioje mokiniai gilino savo žinias ir gebėjimus per integruotas veiklas, apjungiančias gamtos mokslus, kalbą, technologijas ir socialinius įgūdžius. Ši diena buvo puiki galimybė mokytis kitaip – gamtoje, bendradarbiaujant ir aktyviai įsitraukiant į patirtinį mokymąsi. Džiugu, kad projektas prisidėjo prie mokinių sąmoningumo ugdymo ir leido dar labiau pažinti mus supančią gamtinę aplinką.
Gamtos ir žmogaus mokytoja I. Kušleikienė
